Analizując niepowodzenia w uczeniu się matematyki warto zwrócić uwagę na zróżnicowania związane z płcią.
Przyczyny różnic międzypłciowych w zakresie zdolności matematycznych mogą wiązać się ze zdolnościami przestrzennymi, czynnikami społecznymi i emocjonalnymi oraz istnieniem odrębnych strategii, sprzyjających optymalnemu uczeniu się przez uczniów odrębnej płci.…

Z wielką przyjemnością przedstawiam Państwu niniejszy raport sieci Eurydice, który dotyczy niezwykle ważnego zagadnienia płci i efektów kształcenia. Równość między płciami od dawna jest ważnym celem na poziomie europejskim.…

Czym jest rytm dla dziecka? Jak wykorzystać walory zabaw instrumentami perkusyjnymi do wzmacniania procesów nauki czytania i pisania? Jak pięcio i sześcioletni chłopcy mogą bezpiecznie spożytkować swój nadmiar energii?…

Prezentacja wyników ankiet
Wśród polskich badań nad znaczeniem płci w edukacji, dominuje tematyka stereotypów rodzajowych i różnicujących oczekiwań nauczycieli wobec uczennic i uczniów.…

Uwagi o nauczaniu i wychowaniu uwzględniające różnice między dziewczętami i chłopcami
Od kilku lat w polskich mediach pojawiają się informacje i artykuły dotyczące perspektyw i problemów kształcenia i wychowania dziewcząt i chłopców z uwzględnieniem specyfiki wynikającej z różnic płci.…